欢迎访问:天津市财贸管理学院
栏目导航
您的位置:首页 > 教学大纲基本管理制度

一、制订教学大纲的依据及原则

1、教学大纲要准确地体现教学计划中提出的人才培养目标,要服从教学计划的整体要求,在保持本学科完整性的基础上,注意与相关课程的相互联系与配合,以达到实现培养目标的要求。

2、教学大纲要充分体现改革精神,体现本专业高等职业教育的特点,突出应用性,加强实践性,强调针对性,注意灵活性,在基础理论的教学安排上要以应用为目的,以必须、够用为度,以掌握概念、强化应用、培养技能为教学重点,减少讲课学时,增加实验、实习课时,不要片面追求本课程的系统性和完整性。

3、教学大纲要反映当代科学技术的水平和成果。课程教学在使学生获得基本知识、基本理论、基本技能的基础上,要特别注意使学生掌握学科发展的新成就和新趋势,以培养学生的创新能力。

二、教学大纲的基本内容和格式

1、教学大纲的内容主要包括:课程的性质、目的、教学内容、基本要求、学时分配、教材及参考资料等。

2、教学大纲的格式

⑴ 课程的性质和目的

说明本课程的类型以及在专业教学计划中的地位和作用,学生通过本课程的学习后,在思想、知识、能力等方面要达到的目标标准。

⑵ 课程教学内容

本课程的主要内容,课程的重点、难点,各章节内容、学时分配和具体要求(对不同内容按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明不同的要求)。

⑶本课程与其它课程的联系与分工

指出本课程的先修课和后继课,说明本课程在教学内容、教学环节等方面与相关课程的联系与分工。

⑷ 建议使用教材和相应的教学参考资料

三、教学大纲的制订与管理

1、制订与修订教学大纲是教学工作的一项基本建设,是十分严谨的工作,各系(部)、教研室要充分重视这项工作,每门课程均应有教学大纲,无教学大纲的课程,一律不得开课。

2、 教学大纲由各系(部)组织教研室编写,教研室可安排有丰富经验的教师编写教学大纲初稿,交教研室集体讨论,经系(部)主任审核,报教务处审批、备案。

3、教学大纲的格式和内容必须保证规范和统一,力求文字简明、严谨、意义明确、名词术语规范。

4、教学大纲一经批准后,教师在教学过程中必须严格执行教学大纲的要求,不得随意改动。教学大纲由系(部)主任组织实施,并参与实施过程的组织、检查、监督。