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您的位置:首页 > 教育部号召各级各类学校深入开展“三爱”教育

    教育部党组要求,各地各学校要将“三爱”教育纳入课堂教学中,贯穿国民教育全过程,把“三爱”的内容融入高校思想政治理论课教学、高校形势与政策教育宣讲、中等职业学校德育课程教学、中小学德育课程教学等教育环节中。

     各地各学校要广泛组织“三爱”主题宣讲活动,邀请党政领导、专家学者结合学生关注的热点,围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容,通过专题报告、座谈研讨等形式进行宣讲,教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,不断升华对“三爱”的理解和认识。

 

    要以“三爱”教育引领校园文化建设,研究设计不同的活动形式及载体,开展丰富多彩的主题班会、主题党团日等活动。打造一大批“三爱”教育文化品牌。要将“三爱”教育融入全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选、中等职业学校“文明风采”竞赛等具有影响力的活动中。要将“三爱”教育融入到网络思想政治教育中,利用移动新媒体平台开展“三爱”教育。

 

    要把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中,各地各学校要组织学生走出校园、走向工厂和田间地头,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务活动,并在制度化上下功夫,推动学雷锋活动常态化。城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动和工业体验实习,农村中小学校要普及校园种植养殖,鼓励有条件的地方建立“学校+农户试验田”,让学生获得劳动的切身体验。

 

    教育部党组强调,各地各学校要深入开展“三爱”教育专题研究,研究设立“三爱”教育攻关项目,组织专家开展“三爱”教育专题研究。要运用教育系统各种学术论坛、理论阵地,加强对“三爱”教育的理论研究和实践探索,形成一批有针对性实效性,有影响力辐射力的研究成果,为“三爱”教育的有序开展提供强有力的理论支撑。

 

    要切实加强“三爱”教育组织领导,教育系统各级基层党团组织要结合开展党的群众路线教育实践活动,把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。同时,要营造“三爱”教育的良好氛围。各地各学校要围绕“三爱”的丰富内涵,通过精心设计宣传海报、公益广告、动漫作品、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见,随时可学。要高度重视学生先进典型的培育和选树工作,通过报刊、广播、电视、网络及移动新媒体等平台,大力宣传各地各学校推进“三爱”教育活动的好经验、好做法,努力营造良好的舆论氛围。